LIBRA.I. to projekt uruchomiony w ramach programu Erasmus +, który wystartował w listopadzie 2024 r. i ma zostać zakończony w październiku 2026 r. W maju, czerwcu i lipcu 2025 r. Bibliotekarze w Rydze, Brukseli i Łodzi wezmą udział w praktycznych warsztatach, podczas których eksperci i ambasadorzy AI zapewnią specjalistyczne szkolenia dla kadry bibliotecznej. Wspólnie będą współtworzyć i testować nowe formaty szkoleń, zapewniających dostępność wiedzy AI dla różnych użytkowników biblioteki. Zespół opracuje również ramy metodologiczne umożliwiające bibliotekarzom przeprowadzanie warsztatów i szkoleń z zakresu korzystania z mediów, opublikowane w pięciu językach projektu i przyczynią się do powstania europejskich platform edukacji cyfrowej. Metodologia zostanie wydana pod koniec projektu w 2026 r. i będzie powszechnie dostępna. 

Strona projektu

Partnerzy: 

• Goethe Institut Bruksela
• Biblioteka Narodowa Łotwy
• Biblioteka Publiczna Muntpunt
• FARI AI for the Common Good Institute

Koordynatorka projektu:

Iva Junakovic Prazen
librai@goethe.de
Goethe-Institut Brussels
Rue Belliard 58, 1040 Brussels, Belgium
+322 585 85 00

Łódzcy bibliotekarze byli trzecią grupą, która przeszła szkolenie opracowane w ramach projektu LIBRA.I. Program został przedstawiony po raz pierwszy bibliotekarzom z Rygi i okolic, a następnie grupie z Brukseli. Na podstawie ankiet oraz rozmów z uczestnikami, udało nam się dopracować i ulepszyć formułę szkolenia w taki sposób, by jego treść była łatwo przyswajalna.

Bibliotekarzy interesował przede wszystkim etyczny kontekst wykorzystywania Sztucznej Inteligencji i to na tym skupiało się większość dyskusji mających miejsce w trakcie aktywności grupowych, a także w przerwach pomiędzy kolejnymi częściami szkolenia.

Z ankiet wypełnianych przed szkoleniem wynika, że bibliotekarze pragnęli zrozumieć, jakie narzędzia zasilane są sztuczną inteligencją i czy czasem nie używają jej w pełni świadomie. Po dwóch dniach pracy grupa zwróciła uwagę na to, jak ważne okazało się omówienie tego, jak działa sztuczna inteligencja, jakie są jej ograniczenia i z jakimi problemami się zmaga (np.: problem biasu). Uczestnicy pozytywnie odnieśli się do zadań praktycznych, a także docenili to, jak wiele miejsca poświęcono kwestii ochrony danych osobowych.

Tym samym projekt LIBRA.I. zakończył swoją pierwszą fazę. W dalszej części roku konsorcjum skupiać się będzie na pracy metodologicznej. Zebrane z szkoleń doświadczenia zostaną przekształcone w instruktaż, dzięki któremu wiedza na temat Sztucznej Inteligencji, fact-checkingu i ochrony danych osobowych dotrze do szerszego grona bibliotekarzy oraz edukatorów, a co za tym idzie, umożliwi im prowadzenie szkoleń i warsztatów w wielu placówkach.

Funded by the European Union. Views and opinions expressed are, however, those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the Nationale Agentur Bildung für Europa beim Bundesinstitut für Berufsbildung (NABIBB). Neither the European Union nor NABIBB can be held responsible for them.